Τετάρτη, 19 Οκτωβρίου 2011

"Ο ΠΑΠΠΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟ ΕΓΓΟΝΑΚΙ"


ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑ Α΄ ΤΡΙΜΗΝΟΥ
ΜΑΘΗΜΑ:  ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
ΤΑΞΗ: Α΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ
ΟΝΟΜΑ:
ΤΜΗΜΑ:
ΗΜΕΡΟΜΗΝΙΑ:
«Ο παππούς και το εγγονάκι»

          O παππούς είχε γεράσει πολύ. Τα πόδια του δεν τον πήγαιναν, τα μάτια του δεν έβλεπαν, τ’ αυτιά του δεν άκουγαν. Δόντια δεν είχε. Κι όταν έτρωγε, του χυνόταν το φαγητό. Ο γιος του και η νύφη του δεν τον έβαζαν πια μαζί τους στο τραπέζι, αλλά του ’διναν να φάει πάνω στη μεγάλη χτι­στή χωριάτικη θερμάστρα* όπου πλάγιαζε.
Κάποτε που του βάλανε να φάει στο πήλινο πιάτο, του ξέφυγε από τα χέρια, έπεσε κι έσπασε. Η νύφη του άρχισε τότε να τον μαλώνει πως όλα τα χαλάει στο σπίτι και σπάει τα πιάτα. Τέλος του είπε πως αποδώ και πέρα θα του ’διναν να τρώει στην ξύλινη γαβάθα. Ο παππούς αναστέναξε μόνο και δεν είπε τίποτα.
Μια μέρα ο άντρας με τη γυναίκα του παρακολουθούσαν που ο γιος τους μαστόρευε κάτι σκαλίζοντας ένα μικρό κούτσουρο. Ο πατέρας λοιπόν τον ρώτησε:
«Τι φτιάχνεις εκεί, Μίσα;».
Κι ο Μίσα απαντά:
«Φτιάχνω μια μεγάλη γαβάθα, πατερούλη. Όταν εσύ κι η μάνα μου γεράσετε, θα σας ταΐζω σ’ αυτήν τη γαβάθα».
Ο άντρας κι η γυναίκα του κοιτάχτηκαν και δάκρυσαν. Νιώσανε ντροπή που είχαν προσβάλει τον παππού. Κι από τότε τον βάλανε να τρώει μαζί τους στο τραπέζι και τον πρόσεχαν όπως πρέπει.

Λ. Τολστόι,
ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ
1)       Να αποδώσετε το περιεχόμενο του κειμένου, με δικά σας λόγια, σε λίγες σειρές. (7-8 σειρές)
(μονάδες 5)
2)   α. Να χωρίσετε το διήγημα σε ενότητες και να δώσετε έναν τίτλο σε κάθε μια από αυτές.
(μονάδες 3)
     β.  Τί γνωρίζετε για τον αφηγητή του κειμένου;
(μονάδες 2)
3)  α.  Να βρείτε πέντε στοιχεία που να φανερώνουν την ομοιότητα του συγκεκριμένου διηγήματος με τα λαϊκά παραμύθια.
(μονάδες 2,5)
     β. Ποιο είναι το βασικό μήνυμα που θέλει να περάσει ο συγγραφέας με αυτό το διήγημα;
(μονάδες 2,5)
4)       Ποιο γεγονός έκανε τους γονείς του Μίσα να αλλάξουν τη στάση τους απέναντι στον παππού και πώς εξηγείτε αυτή την αλλαγή;
(μονάδες 5)

1 σχόλιο: